Bom dia + Desabafo

Parece-me que está um ótimo dia para ficar a estudar na cama com chuva, vento e frio lá fora.

Este tempo é muito mau para os desfiles de Carnaval e para quem gosta de assistir, mas no meu caso, em que o Carnaval simplesmente me passa ao lado é totalmente indiferente se faz chuva ou sol. Mas é claro que fico com pena de quem gosta e vê o seu dia estragado e o dinheiro investido nos carros alegóricos fica todo ali, guardado da chuva. Mas há coisas que não se controlam e o tempo é uma delas.

Mas já que se fala em Carnaval gostava de dar uma opinião pessoal/profissional.

Eu sou totalmente contra esses infantários que fazem as roupas para as crianças, totalmente contra. E se repararmos nos desfiles de escolas que passam no telejornal é o que mais se vê, alguns ainda se nota que têm lá as mãozinhas das crianças, mas não é suficiente minha gente. Os educadores não têm que fazer o trabalho para os pais verem, têm que trabalhar segundo os interesses das crianças, ser responsável pelo seu desenvolvimento, pela sua autonomia, isso sim. E não é a fazer fatos de legos ou de alfaces que contribuem para que isso aconteça. Que mania!

E a prova disso foi num desfile qualquer em que uma criança ia mascarada de lego e a jornalista lhe pergunta quem fez o fato, resposta "a educadora", a jornalista insiste e pergunta "Mas tu ajudaste, certo?", resposta "Não" e lá foi o miúdo passear vestido de lego.

Mas qual é o interesse disto? É claro que um fato feito pelos adultos fica com outra perfeição, concordo, mas o que é que a criança aprende com isso? É isso que importa e não chegar ao dia e enfiar um lego pela cabeça da criança e bora lá festejar que é carnaval e vai estar muita gente a assistir.

E depois há ainda outra coisa, não é o Carnaval uma época mágica, de transformação, de sermos outras pessoas/objetos por um dia? Eu quando era criança gostava de ser princesa, rainha, médica... nunca quis ser uma alface ou uma banana. Eu acredito que as crianças vão todas contentes, mas isso é porque o tema já tem vindo a ser falado ao longo do tempo. Mas tenho a certeza que iriam mais felizes mascarados como quisessem, isso sim era significativo, e mais significativo seria se eles contribuíssem  de forma clara, para a construção do seu fato.

Ainda por cima estamos numa altura de crise horrível e não sei se reparam mas nos dias de carnaval as crianças não andam com os fatos do infantário e porquê? Porque é tudo muito bonito, mas no dia de carnaval os pais não vestem a alface ao filho porque ele quer ser um rei ele vai ficar muito mais feliz se for um rei.

Então porque é que o infantário não fez logo um rei e evitou que os pais comprassem aquele fato? Em vez de fazer a alface, faziam um rei. E se realmente querem trabalhar a alimentação saudável então a partir de cada personagem escolhida pelas crianças constrói uma história, por exemplo. Inventem, não façam o óbvio.

Desculpem este desabafo, certamente que muitos não vão concordar, mas eu prezo os interesses das crianças e é a partir desses interesses que devemos tentar alcançar os nossos objetivos pedagógicos. Para mim, a principal função do jardim-de-infância é fazer a criança feliz, à sua maneira e não à nossa.

Divirtam-se!

Dia mundial do Professor

Parabéns a todos os professores!

Eu sei que isto está mau

Eu sei que a realidade do país não é boa e sei também que a situação dos professores tem vindo a piorar de ano para ano, mas não vale a pena fazerem caras feias quando eu digo o mestrado que vou tirar, é que não vale mesmo.

Se me perguntam qual o mestrado e eu respondo porque é que fazem cara de enjoados e fazem questão de me lembrar que isto está mau??? Eu sei que está, todos sabemos, mas caramba, se apenas seguisse a via de ensino quem realmente tem vocação podem ter a certeza que o número de desempregados seria muito menor.

Muita gente opta pela licenciatura em Educação Básica pela facilidade, as médias são tão baixas que até me faz uma certa confusão. Ainda este ano, na 1ª fase, vi que o último colocado numa faculdade entrou com média de 9.5 e se não estou enganada, numa outra faculdade, a média do último colocado foi de 9.8. Acreditem, muitos dos alunos escolheram esta licenciatura porque não conseguiram entrar naquela que realmente queriam e o resultado disto é o número enorme de professores que andam por aí.

Eu estou a tirar o curso dos meus sonhos, não estou simplesmente a tirar um curso superior, porque sempre disse que só iria para a faculdade se fosse para este curso. Se há professores em excesso então deixem ser professor apenas quem quer realmente ser professor e tem vocação e capacidade para isso.

Eu só não gostava que sentissem pena de mim quando digo que vou ser professora, em vez de ter orgulho em dizer isso, começo a ter vergonha por saber que vão olhar para mim com pena e relembrar que o meu futuro é negro.

O meu pai não queria que fosse professora, não só pela instabilidade da profissão, mas acima de tudo pela falta de educação que hoje pais e alunos têm para com os professores, mas deixou-me seguir o meu sonho.

A todos os professores que atravessam agora uma fase má deixo um abraço de força e confiança :)

Desafio: 10 dias de segredos (7º dia)

Quatro coisas que nunca esqueceste

1. O dia do nascimento do meu irmão, sem dúvida o dia mais feliz da minha vida, fez ontem 14 anos :) 
2. A morte da minha avó
3. Os momentos horríveis de angústia, solidão, medo, tristeza, revolta ... que passei durante a depressão
4. Ter entrado na faculdade no curso dos meus sonhos (lincenciatura já feita, outro grande momento)

(Isto podia continuar, tantos momentos que nunca foram nem nunca serão esquecidos, bons e maus)

Desafio: 10 dias de segredos (5º dia)

Seis coisas que tu gostarias muito de fazer e que ainda não fizeste

1. Ir à Santa Rita a pé;
2. Fazer voluntariado com animais;
3. Ir a um concerto dos U2;
4. Ir a Londres (matar saudades da melhor amiga);
5. Tirar um curso de Inglês (vou percebendo, mas falar que era bom... nada);
6. Ir com os meus pais e irmão ao oceanário.

(Neste post já tinha feito referência a algumas coisas que quero fazer, mas algumas delas só se podem realizar a longo prazo, ao contrário destas 6, que não dependem só do tempo).

Desafio: 10 dias de segredos (4º dia)

7 coisas que cruzam muito a tua mente

1. O meu futuro profissional
2. O meu ex namorado
3. A situação financeira da família
4. A situação do país
5. O mestrado que começa em breve
6. A forma como vou "enfrentar" os problemas que se aproximam (difícil de explicar melhor)
7. A minha felicidade

Passado, presente e futuro

Vi isto em vários blogues e decidi fazer também, nunca estarão completas as duas listas, mas espero que a segunda seja modificada várias vezes, passando para a lista de cima, esse é o objetivo.

O que já fiz/tenho:

1. Já sou licenciada
2. Tenho carta de condução
3. Tenho carro
4. Tenho 2 segredos publicados no shiuuuu
5. Já fiz voluntariado
6. Já tentei o suicídio
7. Já precisei de um psicólogo
8. Já fui a um psiquiatra
9. Já fui a Madrid e Barcelona
10. Sou dadora de sangue
11. Tenho 2 cães e 6 cães
12. Já conheci pessoas através da internet
13. Nunca trai o meu (ex) namorado
14. Já traí a confiança da minha melhor amiga e voltei a recuperá-la

O que quero fazer/ter:

1. Voltar a Barcelona
2. Mudar a vida a alguém para sempre
3. Visitar Paris
4. Conhecer África
5. Morar sozinha (não para sempre)
6. Ter um coelho de estimação
7. Amar alguém como amo o meu (ex) namorado
8. Voltar a ser amada
9. Ter colocação todos os anos
10. Colocar em livro textos que escrevi quando estava com depressão
11. Ir à Santa Rita a pé
12. Ir com os meus pais e irmão ao oceanário
13. Fazer o mestrado e uma pós-graduação e mais tarde um doutoramento
14. Pagar o curso superior ao meu irmão
15. Ter no mínimo 2 filhos (novo)
16. Conhecer Portugal (desde as pequenas aldeias às grandes cidades) (novo)

LICENCIADA

Licenciada desde o dia 18 de julho de 2012! 

Contente, orgulhosa, realizada é tudo o que sinto neste momento. Valeu todo o sacrifício, todas as noitadas, fins de semana e feriados passados em casa, valeu a pena todo o stress, todas as lágrimas e todo o esforço e dedicação ao longos destes 3 anos. Se custou? Muito, em todos os sentidos. Mas valeu muito a pena e vejo todo o meu empenho a dar frutos ao fim de 3 anos, depois de alguns acharem que não seria capaz, só porque estive um ano sem estudar, mostro-lhes que não só fui capaz como fui uma das melhores alunas da turma. Não foram 3 anos excelentes, fui muito "escrava" para conseguir ter as notas que tive, já que não posso escolher sempre trabalhos individuais e senti que muitas vezes se encostavam a mim e essa foi a pior parte. Mas desde o início que mantive o lema de preferir beneficiar alguém a ser prejudicada e a verdade é que há gente que teve boas notas à minha custa e eu tirei um curso superior graças ao trabalho e compreensão dos meus pais que, apesar das muitas dificuldades que iam sentido sempre estiveram do meu lado e sempre foram um grande pilar que me sustentou. Nestes 3 anos cresci muito e superei muito as minhas expetativas, afinal, sou mais forte do que aquilo que pensava, mas também mais amiga e companheira do que imaginava. Segue-se um mestrado de 3 semestres, consciente que agora o grau de dificuldade é outro, vou continuar com a mesma força de vontade e empenho, na esperança de manter ou melhorar os resultados obtidos até agora. É certo que atualmente ver o telejornal é desanimador, as notícias sobre educação são sempre negativas e sinto um arrepio só em pensar na minha situação daqui a 2 anos com tantos profissionais da educação no desemprego, mas agora o importante é concluir o mestrado e depois tentar a minha sorte, tenho sempre aquela esperança que há um lugar para os bons e espero ser um deles. 

 Para já o momento é de felicidade!

Brinquedos e jogos a partir de material reciclado

Aqui está um vídeo repleto de exemplos de brinquedos e jogos que se podem fazer com as crianças e não precisam de ser obrigatoriamente construídos no infantário ou na escola. 

Em casa as crianças também gostam de explorar e criar, e desta forma, para além dos pais ou outros familiares estarem a poupar dinheiro em jogos, podem usufruir de umas boas horas de diversão com as crianças enquanto constroem os brinquedos... estes momentos também fazem falta e as crianças gostam de ter algo seu, algo construído por si e à sua maneira.

É também desta forma que as podemos sensibilizar para a reutilização de materiais.

Fica a sugestão!

Momentos em sala de aula #1

Durante o estágio, enquanto tentava que o H. escrevesse "Inês" e após várias tentativas para que ele chegasse à letra inicial, ele consegue e passa-se o seguinte:

H.: - É com "I", professora?

Eu: Ahhhhhh! (como quem diz, finalmente, estava a ver que não saimos daqui hoje).

H. muito admirado: - É com "A"???

Eu: Não. Disseste bem. Então qual é a primeira letra?

H.: É o "I"??? (Nunca responde com uma afirmação, sempre com uma pergunta)

Eu: É.

H.: É com "E"???

Muitas dificuldades e com dose dupla de distração dá nisto.

Sem comentários #1

Uma educadora de infância fez parar o trânsito a meia dúzia de metros da passadeira para que os seus alunos atravessassem a estrada!

Não sou a única a pensar que aquela senhora errou, pois não?
A passadeira está ali ao lado, e a educadora em vez de ensinar as crianças a atravassarem correctamente uma estrada, manda  parar o trânsito??? Que bom exemplo, sim senhora!
Esta senhora para além de não cumprir a lei, que obriga os peões a atravessar a estrada na passadeira que até estava ali mesmo ao lado, ainda falhou enquanto educadora.